Невозможное — возможно

В 1939 году 25-летний математик Джордж Данциг учился в Калифорнийском университете. Однажды, он на 20 минут опоздал на пару по статистике. Тихонько вошел, сел за парту и завертел головой, пытаясь понять, что пропустил. На доске были записаны условия двух задач. «Ага», подумал Данциг, «это - домашнее задание к следующей паре». Студент переписал задачи в тетрадь и стал слушать профессора. Дома он трижды пожалел о том, что опоздал на пару. Задачи были, действительно, сложными. Данциг думал, что, вероятно, пропустил что-то важное для их решения. Однако, делать было нечего. Через несколько дней напряженной работы он все же решил эти задачи. Довольный заскочил к профессору и отдал тетрадь. Профессор — его звали Ежи Нейман, если кому интересно — рассеянно принял задание. Да, мол, хорошо. Он как-то не сразу вспомнил, что не задавал студентам ничего подобного… Когда спустя некоторое время он таки просмотрел то, что принес ему ученик, у него просто глаза на лоб полезли. Он вспомнил, что, действительно, в начале одной из лекций рассказывал студентам условия двух этих задач. Двух неразрешимых задач. Двух задач, которые не мог решить не только сам профессор, но и остальные выдающиеся умы того времени. Однако, Данциг просто прослушал ту часть лекции, в которой говорилось о неразрешимости этих задач. И решил их, не зная, что это невозможно... Иногда вы можете сделать невозможное. Если только не убедите себя в обратном. И напоследок...